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摘要:
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焦虑对于高中英语学习的影响及相应对策
英语学习焦虑
影响
原因
对策
青少年英语学习焦虑与英语成绩的关系
英语学习焦虑
青少年
英语成绩
英语学业情绪
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 焦虑对英语学习的影响
来源期刊 科学导报 学科
关键词 焦虑心理 师生关系 因材施教 课堂气氛
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91,92
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 江苏大学外国语学院 18 198 5.0 14.0
2 李茵 江苏大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
3 周兰燕 江苏大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
焦虑心理
师生关系
因材施教
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
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203
总被引数(次)
0
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