保证生物实验课的立体性和连贯性--从课前准备和教学规律入手

• 作者: 黄学文
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 课前准备 由浅入深 由表及里 科学方法 立体性 连贯性
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄学文		3	0	0.0	0.0