加强朗读指导,演绎精彩课堂

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读指导 方法技巧 朗读兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 90
• 分类号: G623.2
• 字数: 2332字
• 语种: 中文

摘要

朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,对每一位学生而言,掌握朗读技巧,形成朗读能力尤为重要.朗读教学必须重视朗读指导的方法、技巧,激发学生朗读兴趣,提高学生朗读能力,为发展学生的语文能力服务.