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摘要:
卫生法律法规是一门应用性、实践性很强的课程,但现有教学方法主要以传统的课堂讲授为主,理论内容抽象、乏味、学生不易理解,学习积极性不高.采用案例教学法,能够使学生更好的参与到教学活动中,让他们设身处地地去思考、分析、讨论,对于激发学生的学习兴趣,培养分析问题、解决问题的能力大有帮助,也能收到良好的教学效果.
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护龄
案例教学法在卫生法学教学中的应用
卫生法学
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案例教学法
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文献信息
篇名 案例教学法在卫生法律法规教学中的应用
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 案例教学法 卫生法律法规 应用
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-206
页数 分类号 G420
字数 2107字 语种 中文
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应用
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课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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