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摘要:
小学课程教学中,音乐作为一门特殊的科目,在提高学生自身素养方面发挥着重大作用。音乐教学和其它科目一样,是促进小学生身心全面发展的重要组成部分。但是,由于音乐本身具有的特殊性,在许多学校,音乐教学并没有被放在重要的位置,在课堂教学中仍存在一些问题,需要在今后的音乐教育发展中积极应对。
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐教学存在的问题与对策研究
来源期刊 才智 学科
关键词 小学课程 音乐教学 存在问题 对策研究
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号
字数 2205字 语种 中文
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小学课程
音乐教学
存在问题
对策研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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