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浅谈小学音乐教学存在的问题与对策研究
浅谈小学音乐教学存在的问题与对策研究
作者:
甄丽娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学课程
音乐教学
存在问题
对策研究
摘要:
小学课程教学中,音乐作为一门特殊的科目,在提高学生自身素养方面发挥着重大作用。音乐教学和其它科目一样,是促进小学生身心全面发展的重要组成部分。但是,由于音乐本身具有的特殊性,在许多学校,音乐教学并没有被放在重要的位置,在课堂教学中仍存在一些问题,需要在今后的音乐教育发展中积极应对。
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文献信息
篇名
浅谈小学音乐教学存在的问题与对策研究
来源期刊
才智
学科
关键词
小学课程
音乐教学
存在问题
对策研究
年,卷(期)
2013,(30)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
151-151
页数
1页
分类号
字数
2205字
语种
中文
DOI
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甄丽娜
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音乐教学
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
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