如何促进学生进行数学课外阅读

• 作者: 刘传翠
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 数学课外阅读 兴趣 氛围 方法
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 字数: 2588字
• 语种: 中文

摘要

苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，而是阅读，阅读，再阅读。”这句话已经成为了我们很多教师的共识，在小学数学教学中，数学课外阅读同样是一种非常必要而又富有成效的措施。本文中，作者结合自己平时的在教学中学生数学课外阅读实践，从数学课外阅读的必要性、数学课外阅读书箱的选择以及如何有效进行数学课外阅读等三个方面总结自己在教学过程中对数学课外阅读的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘传翠		3	0	0.0	0.0