论韩国语听力教学中语法的重要性

• 作者: 代丽娟
• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 工学
• 关键词: 听力教学 韩国 语法 语言信息 语言学习 理解语言 理解能力 输入
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 37-41
• 页数: 5页
• 分类号: TP312

摘要

1.引言 “听”是获得语言信息及感受的主要途径，亦是语言交际的基本形式。语言学习归根结底要通过大量的可理解输入来实现，而“听”是获得可理解语言输入的最重要渠道。因此要学好韩国语必先提高听力，才有助于提高理解能力，进一步增强交流思想和传递信息的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代丽娟	盐城师范学院外国语学院	3	2	1.0	1.0