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摘要:
幼儿英语学习是我国台湾地区社会普遍关注的热点,逐渐成为台湾地区学前教育的一种发展趋势。为了纠正这一热潮对幼儿教育所带来的不良影响,保障幼儿的身心健康发展,台湾地区针对幼儿英语学习与教育中的迷思与乱象,结合学者的调研结果,十多年间颁行了一系列幼儿英语教育政策。这些政策对我国大陆地区的幼儿英语教育具有一定的参考和借鉴意义。
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教育信息化
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文献信息
篇名 十年来台湾地区幼儿英语教育相关政策简介及省思
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科
关键词 台湾地区 幼儿英语教育 教育政策
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 比较与借鉴
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号
字数 4464字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 索长清 东北师范大学教育学部 36 95 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
台湾地区
幼儿英语教育
教育政策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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