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摘要:
本文分析了商务英语用人单位、毕业生、在校生对于商务英语教学的需求,旨在对吉林华桥外国语学院现行的商务英语课程设置进行评价。通过调查发现,商务英语专业的毕业生现有的知识结构基本能够满足其所在岗位的要求,但仍存在差距。作者建议在学习英语知识的基础上,加强商务知识学习,丰富实务操作知识。上述结果希望能够为商务英语教学、评价和课程设置提供借鉴。
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文献信息
篇名 基于需求分析理论的商务英语专业课程设置
来源期刊 吉林华桥外国语学院学报 学科 文学
关键词 商务英语 需求分析 课程设置
年,卷(期) jlhqwgyxyxb_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-19
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锐 吉林华桥外国语学院商务英语学院 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语
需求分析
课程设置
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林华桥外国语学院学报
半年刊
大16开
2004
chi
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