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摘要:
考核是高校思想政治理论课教学过程中的重要环节。当前一些高校还存在考核路径依赖等问题。高校思想政治理论课考核改革.就要重树“以生为本”的素质教育考核理念、重定“四维系统”的考核目标、重构“多元复合”考核主体、重建“立体结构型”考核评价体系等。
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课考核方式的路径错位及其重构
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 高校思想政治理论课 考核 大学生
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐承英 重庆三峡学院政治与法律学院 46 163 5.0 12.0
2 王栋 重庆三峡学院政治与法律学院 48 120 6.0 9.0
3 杨江民 重庆三峡学院政治与法律学院 41 43 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2007(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治理论课
考核
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
1048
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