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摘要:
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义务教育校际均衡发展研究
义务教育
校际均衡
正确审视义务教育均衡发展
审视
义务教育
均衡发展
义务教育均衡发展的阶段特征及趋势分析
义务教育
非均衡
基本均衡
优质均衡
市域均衡
“海宁模式”:义务教育均衡发展的新试验
海宁市
义务教育
均衡发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 郑州市力推区域义务教育均衡发展
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教育均衡发展 郑州市教育局 义务 行政主管部门 协调工作 教育体育局 学区制 责任体系
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G522.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育均衡发展
郑州市教育局
义务
行政主管部门
协调工作
教育体育局
学区制
责任体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
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