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摘要:
在素质教育的理念下,要使不同层次的学生都在数学课堂上获得发展,成为课堂的主人,需要广大初中数学教师对课堂教学进行改革,转变陈旧的数学教学观念,注重激发学生学习数学的积极性,采用多种教学模式,使学生体验到学习数学的乐趣.
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学情分析
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试谈初中数学课堂教学改革的几点做法
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科
关键词 初中数学 课程改革 做法
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课程篇
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 2020字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢小华 5 7 2.0 2.0
2 唐翠英 4 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课程改革
做法
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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