刍议职业学校学生自主学习的引导

• 作者: 杨兆丰
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 学生 自主学习 引导
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G715

摘要

自主学习与传统的被动学习不同。，职校生自主学习现状不容乐观，没有形成独立地学、思考地学、探究地学、质疑地学、欣赏地学、交流地学的自主学习习惯。职业学校应大力倡导、宣传，鞭策学生主动学习：组织教学团队。加强学习方法指导及监督、帮助；尊重、鼓励学生．有效评价学生自主学习行为：帮助学生主动调节自己的学习行为，以适应不同的环境和需要；引导学生树立坚定的信念．持之以恒：助力学生有效利用现代信息技术，促进学生主动发展、早日成人成才。

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