提高电工技术基础课程教学效果的探讨

• 作者: 周志杰
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 电工技术基础 基础课 专业课 教学效果
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探索 Skills
• 页码范围: 104-104,105
• 页数: 2页
• 字数: 2884字
• 语种: 中文

摘要

电工技术基础是技校电类专业开设的第一门专业基础课。该课程的教学效果、学生的学习状态直接关系到后续专业基础课及专业课的教学。教师普遍感到技校电类课难教，学生学习劲头不足，到学生快毕业时，虽说学了这么多的专业课，可回头看看，有许多学生甚至连电压电流等基本概念都未真正领会，以至不能灵活运用。本文就如何提高该课程的教学效果进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周志杰		2	0	0.0	0.0