试论大学生跨文化交际能力培养的层次性及第三类文化的构建

• 作者: 尹立 马菡
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 跨文化交际 层次性 第三类文化
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

现代英语教学过程中必须重视文化的导入，提高学生面对文化差异时的敏感性、包容性及灵活处理文化冲突的能力，帮助学生形成第三类文化的概念并建构起第三类文化，从而能有效进行跨文化交际。本文在跨文化交际的四层次和第三类文化概念的基础上论述了构建学生第三类文化的教学实践方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马菡	泸州医学院外语学院	47	40	4.0	4.0
2	尹立	泸州医学院外语学院	10	21	3.0	4.0