情境教学提高思想品德教学效率

• 作者: 熊玉妹
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 初中思想品德
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G630
• 字数: 2998字
• 语种: 中文

摘要

现代学认为,知识具有情景性,被个体重新构建并获取.学生的学习效率与教学情境有密切的联系.在思想品德教学中,创设适合学生学习、发展的教学情境,能激发学生学习的激情,积极参与教学活动,提高课堂效率.