作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校企协同育人既是政府对高校提高教育质量提出的要求,也是高校基于自身长远发展做出的战略选择。实践教学作为人才培养中的重要内容,是应用型人才培养不可忽视的环节。虽然校企协同育人和实践教学均已得到学界和业界的关注,但如何具体设计协同育人的实践教学体系和实现路径,在实践中遇到了诸多障碍。本文重在探讨校企协同实践教学体系的构建,
推荐文章
"1+X"证书制度下校企协同育人的内涵与路径探析
1+X证书制度
职业院校
协同育人
校企合作教学质量保障体系的构建与实践
校企合作
教学质量
合作模式
评估系统
工程思维引导下校企协同实践教学的研究与实践
工程思维
校企合作
实践教学
创新实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 校企协同实践教学体系:内涵、路径与关键问题
来源期刊 国际高等教育研究 学科 教育
关键词 实践教学体系 协同 校企 路径 应用型人才培养 内涵 教育质量 高校
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-34
页数 9页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白非 北京师范大学珠海分校法律与行政学院 2 0 0.0 0.0
2 万圆 厦门大学教育研究院 43 93 5.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实践教学体系
协同
校企
路径
应用型人才培养
内涵
教育质量
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际高等教育
季刊
福建省厦门市厦门大学C信箱
出版文献量(篇)
637
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
论文1v1指导