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摘要:
医学免疫学是一门具有理论相对独立、概念繁多、内容抽象等特点的基础学科,同时也是一门非常年轻、思维活跃的学科。笔者结合自身中医院校教学实践,从梳理整合教学内容、融入课题组科研思维内容于理论教学、激发学生科研热情以及构建课程评价体系等层面对医学免疫学研究型教学模式进行初探和浅析。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以创新思维培养为导向的医学免疫学研究型教学模式探讨
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 医学
关键词 创新思维 医学免疫学 研究型 教学模式
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 R
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁维俊 107 942 18.0 28.0
2 张天娥 74 528 13.0 21.0
3 杨红亚 22 157 6.0 12.0
4 高永翔 125 654 15.0 22.0
5 刘伟伟 30 73 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
医学免疫学
研究型
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
总下载数(次)
2
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