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摘要:
针对机电工程学院各专业教学特点和技能型人才培养的实际需求,本文结合电气控制与PLC课程的教学改革与实践,探讨适合本课程的教学模式。采用工程案例教学,多媒体授课,加强实验实训,培养学生工程实践能力。通过教学实践,学生的动手能力和知识的综合应用能力得到了很大的提高,取得了常规教学方法难以达到的教学效果。
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新工科背景下应用型高校“电气控制与 PLC”课程教学改革与探索
“电气控制与 PLC”
教学设计理念
教学方法设计
教学评价体系
电气控制与PLC应用技术实训教学
电气控制
PLC
教学方法
分层教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电气控制与PLC课程教学改革与实践
来源期刊 石家庄理工职业学院学术研究 学科 工学
关键词 电气控制 PLC 教学改革
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 TP273
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李超娜 19 2 1.0 1.0
2 李俊霞 14 0 0.0 0.0
3 佟海侠 8 0 0.0 0.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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2005(2)
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研究主题发展历程
节点文献
电气控制
PLC
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄理工职业学院学术研究
季刊
大16开
河北省石家庄市中山路西端繁荣大街转石柏南
2006
chi
出版文献量(篇)
958
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6
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1212
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