判断正、反比例“三步”曲

• 作者: 刘仁贝
• 来源期刊: 小学生学习指导：高年级版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 数学学习 阅读知识 课外阅读
• 年，卷（期）: xxsxxzd_2014,（3）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

判断正、反比例一般可以分如下三个步骤：一找。找出两种量是不是相关联的量。如果一种量变化，另一种量也随着变化，这两种量是相关联的量。