作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
巧用"三十六计"激活语文课堂
"三十六计"
语文课堂
课堂提问
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
对激活小学语文课堂的思考
激活
小学
语文课堂
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学相长,激活语文课堂
来源期刊 语数外学习(初中版·下旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学感悟
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1959字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭伟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习(初中版·下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2385
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1259
论文1v1指导