关于提高韩国语“听”“说”交际能力的研究——以哈尔滨市大学韩国语专业学生学习现状为例

• 作者: 张春实 徐春喜 朴银爱
• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 韩国语教学 交际能力 提高听、说能力方案
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 24-32
• 页数: 9页
• 分类号: G64

摘要

本文主要以黑龙江省哈尔滨市的几所大学韩国语专业学生为研究对象，审视学生的韩语学习情况，通过问卷调查和走访的方式了解学生的韩语水平，对此进行分析和研究的基础上，归纳总结影响交际能力，特别是听、说能力的直接因素和原因，提出提高听、说交际能力的方案，以便达到在韩国语教学中提高学生的韩语综合交际能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张春实		12	2	1.0	1.0
2	朴银爱		7	1	1.0	1.0
3	徐春喜		8	6	1.0	2.0