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摘要:
战后的香港陷入教育危机,港英政府采取一种“提供不足、负面管制”的政策,欲收回私立学校的办学权,从而引发劳工子弟学校和渔民子弟学校的抵制风波:香港仔渔校被接收,长洲渔校与政府“决裂”,劳工子弟学校与政府“妥协”。笔者通过对结果的分析,来探讨在国家形构过程中政府政策与教育的关系。
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篇名 战后香港教育危机与港英政府应对政策——基于教育司收回劳校与渔校风波的分析
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 教育危机 提供不足 负面管制 劳工子弟学校 渔民学校
年,卷(期) jysyjjk_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G40
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1 张秋菊 暨南大学文学院历史系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育危机
提供不足
负面管制
劳工子弟学校
渔民学校
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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25
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