浅谈如何确立阅读教学的目标

• 作者: 罗龙强
• 来源期刊: 教育科学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 教学目标 语言文字运用 学生认知基础
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G623

摘要

教学目标是一节课教学的出发点和落脚点,准确的教学目标指明了教学方向,明晰了教学任务,明确了教学方法,是实现课堂教学有效性的前提和保证. 一、依据学科特点,确立明确的教学目标 2011版《语文课程标准》中明确指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程.”由此可见,学习语言文字运用是语文学科独有的任务,突出学习语言文字运用是语文课程的核心目标.因此,在确立每一节课教学任务时,我们不仅要关注课文内容而得意,更要关注课文的表达方法而得言,同时还要通过语言的实践活动让学生得法、得能.这样才不至于“种了别人的地,荒了自己的田.”

作者信息

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1	罗龙强		5	3	1.0	1.0