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让音乐奏响幼儿课堂
让音乐奏响幼儿课堂
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摘要：
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分步走,让大班幼儿爱上音乐游戏
大班幼儿
音乐游戏
分步走
让音乐徜徉在课堂中
音乐
文本
朗读
情感
奏响小学音乐课堂的“乐之音”
小学音乐
学习兴趣
创新
让幼儿在音乐活动中敢于、乐于表现
幼儿教育
音乐活动
乐于表现
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主办单位：
中国外语学习学研究会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
大16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-118
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
9719
总下载数（次）
8
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