以说促学，打造高效课堂

• 作者: 王玉玲
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 学生需要 教学工作 老师 考试 教师
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

教学工作中，经常听到老师们的抱怨：“这个问题，已经讲了多少遍了，学生还是不会，作业、考试还是出错!”类似问题，笔者也经常遇到，也经常为之苦恼．静心反思：老师讲的，确实是学生需要的吗？学生真得懂了吗？学生不明白的地方，教师究竟有没有讲？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉玲		12	15	3.0	3.0