湖南基础教育资源建设与应用名师网络工作室建设的实践与探索

• 作者: 陈德平
• 来源期刊: 发明与创新·教育信息化
• 关键词: 基础教育 资源 网络 工作室
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 13-17
• 页数: 5页
• 字数: 5352字
• 语种: 中文

摘要

依托基础教育资源公共服务平台，发挥专家的引领与示范作用，以研究信息技术与教育教学深度融合为重点，以提升教师网络学习的针对性和有效性，促进教师专业化发展为目标，湖南启动实施了“湖南基础教育资源建设与应用名师网络工作室”建设，经过两年的实践探索，名师网络工作室取得了显著成效。本文在实践的基础上，阐述了名师网络工作室的建设、成效及启示，为逐步普及专家引领的网络研修，促进教师专业化发展，构建网络教研新模式提供了极具参考价值的实践范本。