主题研讨 亮出光彩

• 作者: 王丰
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业化发展 课堂教学实践 校本教研 学科教研组 研讨活动 教研方式 教研机制 主渠道
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

主题研讨活动源于教师的需要，是以教学中的问题为驱动，以课例为载体，以课堂教学实践为主渠道的校本教研方式。建立以学科教研组为单位的主题教研机制，是探索教师专业化发展、提高校本教研实效的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丰		48	6	2.0	2.0