哲学人学理论的教学与研究

• 作者: 沈亚生
• 来源期刊: 高教研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 人学 人本主义哲学 人道主义文化 马克思主义哲学 教学与研究
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 分类号: G647

摘要

本文从概念的起源、理论的开创、哲学人学与科学对人的研究、传统哲学对人的探索，以及人本主义哲学的逻辑关系几个角度阐明怎样从哲学意义上理解当代人学思潮的内容和实质。本文还概括介绍了这个思潮怎样在国内外社会变迁和理论文化进步的推动下在我国的兴起和发展，概述了哲学人学理论在我国高校哲学专业教学和研究中所取得的成就，学科建设，理论研究及教学队伍的发展等方面的情况，并尝试指出其中的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈亚生		53	91	5.0	7.0