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摘要:
当前基于网络环境的学习研究如火如荼。我院尝试实行以'天空教室'网络平台为基础的英语教学改革。实践表明:这种基于英语交互学习模式以学习者为中心,主要在扩大复习信息量和提升复习质量、提高学习效果等方面具有明显的优势。文章在探索网络环境下自主交互学习方式和形成性评价方式等方面做了一些尝试,以期培养学生自主学习的习惯、终身学习的理念和合理评价、自我评价的科学成长方法。
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高校
交互学习平台
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于网络平台高职生英语交互学习模式的实证研究
来源期刊 现代职业教育研究 学科 文学
关键词 网络平台 交互学习 实证研究
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-37
页数 5页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王直理 13 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络平台
交互学习
实证研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育研究
季刊
2003
chi
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681
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