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摘要:
语文教学是实施养成教育的重要途径,本文探讨中职语文教学在实施养成教育中,从养成教育的自身规律要求、语文学科性质和中等职业教育的特点出发,培养学生良好的习惯,体现教育的延续性。
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文献信息
篇名 中职语文教学实施养成教育的延续性
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 语文教学 养成教育 延续性
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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1 张小彦 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中职
语文教学
养成教育
延续性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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