幸福教育的可能性--读尼尔斯?托马森《不幸与幸福》的随想

• 作者: 彭钢
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 铱教育 幸福 可能性
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 名家视线
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 字数: 5481字
• 语种: 中文

摘要

幸福教育已成为良好教育的代名词遥作为“奇迹”出现的学生、富有责任感的教师、作为文化的、知识的、道德的共同体的学校是幸福教育的源泉遥幸福学校和幸福教育，就是要让追求真理的幸福流经每一个孩子的心灵和肌肤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭钢		132	208	7.0	14.0