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如何进行有效教学
有效
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如何进行作文教学
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自我提升
高中一线教师在微课制作方面的优势与瓶颈
高中一线教师
微课制作
优势
瓶颈
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一线教师如何进行课题研究
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教科研
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 3368字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈华忠 191 41 3.0 4.0
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chi
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