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摘要:
中小学是以教学为中心,后勤工作在保障教学中心地位的同时发挥着十分重要的作用,切实做好后勤保障和支撑工作就显得尤其重要。因此,学校管理必须从后勤入手,积极探讨后勤工作规范化管理过程中必须采取的特定的管理行为和措施,有效发掘中小学校后勤管理资源的潜力和作用,以保证学校工作的有序开展。
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文献信息
篇名 中小学后勤管理的思考
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 后勤管理 中小学 以教学为中心 教学中心地位 后勤工作 后勤保障 学校管理 管理行为
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G647.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳文平 江西省分宜县湖泽中心学校 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
后勤管理
中小学
以教学为中心
教学中心地位
后勤工作
后勤保障
学校管理
管理行为
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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