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诊断分类模型的分类与选择
诊断分类模型的分类与选择
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摘要：
诊断分类模型的选择是认知诊断评估中一个至关重要的步骤,在进行测验数据分析时,选择的诊断分类模型是否恰当直接影响到诊断评估的效果。诊断分类模型的一个有效选择方法是对诊断分类模型进行分类,首先初步筛选若干个模型,再在这几个模型的理论假设验证、模型资料拟合检验的基础上,综合考虑模型参数识别性和解释性,以及模型提取的诊断信息量,选择相对简单的模型。
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文献信息
| 篇名 | 诊断分类模型的分类与选择 | ||
| 来源期刊 | 思想政治理论教育新探索 | 学科 | 哲学 |
| 关键词 | 认知诊断 诊断分类模型 模型选择 | ||
| 年，卷（期） | sxzzlljyxts_2014,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 273-283 | |
| 页数 | 11页 | 分类号 | B842.1 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
认知诊断
诊断分类模型
模型选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想政治理论教育新探索
主办单位：
浙江工商大学出版社
出版周期：
年刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
浙江省杭州市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
290
总下载数（次）
2
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