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摘要:
本文对新疆高校少数民族思想政治理论课教师的基本情况、专业基础与知识更新状况、工作条件以及教学态度、教学方法、教学效果等进行系统的调查,并分析存在的问题在比较深入调查的基础上,剖析了存在的问题,并提出了解决问题的对策和建议。
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高校思想政治理论课
教师
角色
批判教育学
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文献信息
篇名 新疆高校少数民族思想政治理论课教师教学状况调查与分析
来源期刊 新疆大学学报:哲学社会科学维文版 学科 教育
关键词 新疆高校 少数民族教师 思想政治理论课
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-43
页数 9页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新疆高校
少数民族教师
思想政治理论课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆大学学报:哲学社会科学维文版
季刊
1005-5878
65-1034/G4-W
乌鲁木齐胜利路666号
58-13
出版文献量(篇)
747
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