以“用”促“算”的教学策略的探究

• 作者: 杨隆平
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 以用促学 算用结合 数学课堂
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 271-271
• 页数: 1页
• 字数: 2452字
• 语种: 中文

摘要

数学知识与现实生活存在着密不可分的联系，在数学教学中，教师应该贴合学生的实际生活，让学生在自主学习实践中深刻体会到数学学习的意义，在学习过程中发现趣味，把一些很难以理解的数学问题简易化、通俗化，使课堂充满生活气息，从而达到不断学习的教学目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨隆平		2	0	0.0	0.0