大学生课堂沉默研究——基于群体心理的视角

• 作者: 黄雪勤
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 集体沉默 群体心理
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 21-26
• 页数: 6页
• 分类号: G642.421

摘要

大学课堂是老师与学生进行交流的空间，然而课堂上学生的沉默似乎成为常态。这一现象普遍存在于各大高校的众多教室，个人的性格问题无法解释这一现象的普遍发生。本文尝试从群体心理的视角进行分析，从群体的角度来看待课堂上的学生，以群体成员的身份剖析沉默的原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雪勤	北京大学社会学系	1	0	0.0	0.0