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摘要:
全人教育强调教育应该是整体性的、全面性的,根据学生身心发展规律和需要培养其心智、体魄等方面健全均衡发展,是在偏远农村小学实施素质教育的有效方案。全人教育实施的成功经验启示我们应开发适合农村小学实施素质教育的模式,发挥集团化优势并形成辐射效应。
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文献信息
篇名 以全人教育实践推进实施素质教育的经验与启示
来源期刊 教育观察(上旬) 学科 教育
关键词 全人教育 素质教育 经验 启示
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 理论经纬
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G40-012
字数 2668字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵敏 郑州师范学院初等教育学院 20 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
全人教育
素质教育
经验
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