初中生亲子距离研究及其相关因素分析

• 作者: 张彪
• 来源期刊: 中山大学研究生学刊：自然科学与医学版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 亲子距离 心理距离
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 111-123
• 页数: 13页
• 分类号: G444

摘要

研究一编制了亲子距离问卷(父子版和母子版)用以测量亲子间的情绪情感距离,结果表明问卷具有良好的信效度,说明此问卷可以作为初中生亲子距离的调查分析工具。研究二对亲子距离的相关因素进行调查分析。结果表明:1母子距离的性别、年级和学校差异不显著;2父子距离性别差异不显著;父子距离的年级与学校交互效应显著,区重点学校九年级学生的父子距离显著近于七年级和八年级;在七年级和八年级学生中,市重点、市普通学校的父子距离显著近于区重点学校的;3初中生的母子距离显著近于父子距离。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彪	天津师范大学心理与行为研究院	3	0	0.0	0.0