初中生感觉寻求、学习焦虑及其相关研究

• 作者: 何成森 张玉 顾宇莲
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 初中生 感觉寻求 学习焦虑 相关研究
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 儿童少年心理研究
• 页码范围: 897-899
• 分类号: B84
• 字数: 3973字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解初中生感觉寻求和学习焦虑的现状及其特征,探索不同的感觉寻求水平对学习焦虑的影响.方法 采用随机抽样的方法抽取安徽省皖南皖中皖北共1200名初中生为调查对象.结果 ①人口统计学变量(性别、年级、是否独生子女、是否城镇居民)对初中生的感觉寻求具有显著影响(t=3.78,P＜0.001 ;F=42.58,P＜0.001;t=4.95,P＜0.001;t=2.82,P＜0.01)；②人口统计学变量(年级、是否独生子女、是否单亲家庭)对学习焦虑水平具有显著影响(F=11.81,P＜0.001;t=-3.28,P＜0.001;t=2.01,P＜0.05);③初中生感觉寻求水平与学习焦虑水平呈显著负相关(r=-0.104,P＜0.01).结论 兴奋与冒险寻求和是否独生子女对初中生的学习焦虑水平有一定的预测能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何成森	安徽医科大学医学心理系	65	453	11.0	18.0
2	张玉	安徽医科大学医学心理系	7	41	4.0	6.0
3	顾宇莲	安徽医科大学医学心理系	2	16	2.0	2.0