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摘要:
分析理工科高职院校人文素质培养的意义及现状,从环境感化、课堂教化、实践内化、机制强化四个方面,对如何进行理工科高职院校人文素质培养进行探讨。
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理工科院校如何加强人文素质教育
理工科院校
人文素质
教育理念
课程体系
全方位、全过程
北京市理工科高校大学生人文素质教育探究
北京市
理工科高校
人文素质教育
理工科大学生创新实践能力的培养研究
理工科大学生
实践创新能力
气象仪器
提高理工科院校大学生人文素质之浅见
人文素质
理工科
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 理工科高职院校人文素质培养研究与实践
来源期刊 重庆电力高等专科学校学报 学科 教育
关键词 理工科高职院校 人文素质 意义 现状 培养
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育教学论坛
研究方向 页码范围 1-2,8
页数 3页 分类号 G718.5
字数 2727字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢俐 24 79 6.0 7.0
2 肖贵元 10 102 4.0 10.0
3 何勇 9 26 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
理工科高职院校
人文素质
意义
现状
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆电力高等专科学校学报
双月刊
1008-8032
50-1039/TK
大16开
重庆市九龙坡区五龙庙电力4村9号
1996
chi
出版文献量(篇)
2135
总下载数(次)
1
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