如何使学困生课外辅导更高效

• 作者: 温丽红
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 课外辅导 学困生 教学常规 学习辅导 因材施教 教学质量 智力低下 心理调适
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2014,（1）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

进行学困生的学习辅导,是教师教学常规的一个重要环节,是教学中因材施教规律的要求,也是提高学科整体教学质量的保证。然而,在实际工作中,由于存在对学困生辅导认识肤浅、方法简单的问题,导致工作效果不尽如人意。以下就提高学困生辅导效果谈谈一己之见。一、重视参与辅导学生的心理调适学困生通常由以下几个原因形成：智力低下、学习习惯不良、基础薄弱。其中后两种情况占多数。所以学困生的形

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1	温丽红		3	0	0.0	0.0