基于决策树的全日制本科生英语四级考试通过分析

• 作者: 文益民 易新河 陈雄伟
• 来源期刊: 软件工程师
• 学科: 工学
• 关键词: 教育数据挖掘 大学英语四级考试 决策树
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: TP391
• 字数: 3545字
• 语种: 中文

摘要

我国大学生为通过大学英语四级考试需要付出很大的时间代价，分析影响大学英语四级考试通过的原因，对于采取针对性措施通过英语四级考试意义重大。以某特色地方工科高校教学管理系统为研究对象，从中提取了四个学院的学生成绩数据，采用决策树方法进行了分析。数据分析结果表明：大学英语课程成绩对大学英语四级考试通过影响最大，毕业设计成绩、高等数学课成绩、专业基础必修课成绩也会影响大学英语四级考试的通过，基础必修课成绩对大学英语四级考试通过的影响不大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文益民	桂林电子科技大学高教研究中心	34	234	8.0	13.0
2	易新河	桂林电子科技大学计算机科学与工程学院	16	264	6.0	16.0
3	陈雄伟	桂林电子科技大学高教研究中心	2	5	1.0	2.0