作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
外语测试素养指外语教师对外语测试所应了解的程度,外语教学和外语测试评估的紧密联系突显了提高外语教师的测试素养的重要性,教师要能够在教导学生达到国家标准的过程中,合理地评估学生的发展。本文概述国内外外语测试素养研究,指出对于我国外语教师教育工作的启示。
推荐文章
我国外语教师教育与发展研究现状及问题
外语教师
教师教育
教师发展
专业发展
研究现状
问题
我国外语教师教育与发展研究现状及问题
外语教师
教师教育
教师发展
专业发展
研究现状
问题
我国外语教育政策研究的热点与趋势
外语教育政策
热点
趋势
可视化分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 外语教师外语测试素养研究及其对我国外语教师教育的启示
来源期刊 外语测试与教学 学科 文学
关键词 外语测试素养 知识 方法 原则
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-26
页数 6页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭康洲 重庆师范大学外国语学院 28 31 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (105)
共引文献  (5)
参考文献  (27)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
外语测试素养
知识
方法
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语测试与教学
季刊
2095-1167
31-2047/G4
16开
上海市大连西路558号
4-417
2011
chi
出版文献量(篇)
357
总下载数(次)
1
总被引数(次)
2038
论文1v1指导