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摘要:
口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要工具。因此,加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的重要任务,是提高小学语文素养的重要组成部分。但培养学生的口语交际能力不是一朝一夕的事,必须从低年级抓起,并把口语交际训练真正落实到实处。下面我就此谈谈自己的几点做法。
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如何培养低年级学生的口语交际能力
培养
低年级学生
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如何培养低年级学生的口语交际能力
口语交际
交际情景
交际活动
浅谈低年级口语交际教学
语文教学
小学教育
口语交际
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 低年级学生口语交际能力的培养
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 教育
关键词 口语交际能力 能力的培养 低年级学生 小学语文教学 口语交际训练 传播信息 语文素养
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡全玉 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际能力
能力的培养
低年级学生
小学语文教学
口语交际训练
传播信息
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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