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摘要:
现状1:从高考数学试卷的变化趋势来看,题目对学生的阅读能力和转化问题的能力的要求正在逐步提高,要求学生能对已给的条件和信息进行加工处理和整合.但是相当一部分学生读不懂题目,更不能把应用性问题抽象转化成数学问题.
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文献信息
篇名 浅谈高中数学语言表述能力的培养
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 能力的培养 语言表述 高中数学 应用性问题 数学试卷 转化问题 阅读能力 加工处理
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G420
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1 周继彦 上海大学附属中学 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
语言表述
高中数学
应用性问题
数学试卷
转化问题
阅读能力
加工处理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数学教育研究
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