动漫教学中创意思维培养的途径

• 作者: 吴小萍
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 创意思维 动漫 途径
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1690字
• 语种: 中文

摘要

在社会不断发展及其动漫专业所独具特色的背景下，创意思维对学生将来的职业适应及其事业发展有着至关重要的作用，而课堂是创意思维培养的主阵地。本文结合自身实践，分别从氛围、观察、想象、实践几方面阐述了动漫教学中培养学生创意思维的途径，并强调了只有教师有创意地教，才能造就学生有创意地学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小萍		2	1	1.0	1.0