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摘要:
说卷,作为某一特定的场合进行的教研活动,要求教师通过试卷查找出自身教学中存在的问题与不足,寻找在未来教学中的办法和对策。杭州市上城区教育学院将“说卷”纳入了区域推进校本教研的项目研究中,本组文章则是他们探索的“结晶”。
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文献信息
篇名 说卷:帮助教师找准教学方向的“锐器”
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 教学方向 教师 教研活动 项目研究 校本教研 教育学院 上城区 杭州市
年,卷(期) zjjxyj_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G718.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪华良 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方向
教师
教研活动
项目研究
校本教研
教育学院
上城区
杭州市
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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21
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