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摘要:
构建科学的课程体系是中职院校汽车营销专业教育教学改革的重点和难点之一。中职院校课程体系的构建应建立在调研、确定人才培养目标的岗位群上,并通过典型工作任务分析出的职业能力,进而转化成课程体系。
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文献信息
篇名 中等职业汽车营销专业课程体系构建与探究--以柳州市第二职业技术学校为例
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 课程体系 汽车营销 岗位群 典型工作任务 职业能力
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 专题研究?中职教育
研究方向 页码范围 21-23,20
页数 4页 分类号 G712
字数 3978字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉琴 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程体系
汽车营销
岗位群
典型工作任务
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
总被引数(次)
5521
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